「家長不知恩，如何身教？」
作者: 梁紀昌校長
無綫電視台劇集《天與地》其中一句對白： 「香港人最擅長的是——善忘。」想不到這情況也會發生在鮮魚行學校。
學校部分孩子因家貧而不經常有早餐吃，這會影響他們上課時的精神和情緒。有幸得到外界的捐助，供應孩子每天一份營養早餐，包括一盒鮮奶和一個新鮮麵包。學校既沒有小食部，人手也有限，早餐的事前準備和派發工作是由家長義工輪流負責。他們大清早（七時十五分）便要回到學校準備，趕緊把剛送校的新鮮麵包逐個放入紙袋，以保持麵包的清潔衛生，又到雪櫃拿取鮮奶，運到禮堂派發，工作雖然瑣碎，但卻繁重。
遲派鮮奶的小意外
有一天早上，負責派發早餐的家長義工，發覺貯存鮮奶的雪櫃鎖匙不見了，只好等待校務處職員在八點上班時，才能以後備匙開啟雪櫃，義工們只好先派麵包給孩子。可是，有家長卻以極不耐煩的語氣對義工說：「不知你們幹甚麼，為何這麼遲還未派鮮奶？沒東西喝，孩子怎吃麵包！」
發牢騷的家長完全沒有體諒義工家長的辛勞，只因稍為延誤派發鮮奶，便不停指責和埋怨義工。到了派發鮮奶時，令人更失望的事情發生了：有部分家長不守秩序，沒有排隊便蜂擁而 上，搶著要為自己的孩子取鮮 奶。當義工表示要由學生本人排隊領取，家長不可為孩子代 勞，有些家長即時以不禮貌的說話，責難義工處事沒有彈性。家長義工十分難受，也慨 歎無奈！
發牢騷的插隊家長
我想那些牢騷家長可真是太善忘吧！忘記了早餐不是他們用錢購買的，也忘記了分發早餐的不是餐廳侍應，而是家長義工，其他家長理應感謝他們，而不是責難他們；忘記了他們身處在教導孩子知書識禮的學校，也忘記了插隊不守秩 序是為孩子示範了一個壞榜樣，更加忘記了他們是肩負身教孩子角色的爸媽。就算學校怎樣用心教導孩子，要孩子做個「三好」學生──說好話、做好事，存好心，也被那些粗魯家長的行為破壞了。
有家長向我投訴孩子很難管教，這就是因為孩子缺乏家教──家長的身教！如果說孩子沒有禮貌，但家長是否懂得尊重別人？說孩子不聽話，但家長又是否有耐性去聆聽別人、存有體諒和包容之心？說孩子懶惰，不願做家務，但家長是否見到零亂的物品便主動執拾，而不是袖手旁觀？家長期望孩子有禮、孝順、勤力，他們首先要以身作則，做好自己本分，為孩子樹立好榜樣，家長要為自己的行為種下一個善因，才可給孩子結出一個善果。
別陷子女於不義
家教的重要，在乎當子女因無知出了亂子時，父母能給予正確的指導和糾正，免得讓孩子的天真變成無知、活潑淪為野蠻。父母不履行家教的責任，除了是陷自己的子女於不義之外，更是一種欠缺公德心的表現。如孩子在地鐵爭座位、隨意飲食或玩至忘形等等，便是缺乏家教的表現。
孩子上學讀書，學校除了教導知識，還教導做人道理及德育的培養。我校近年收到很多外界的捐助，透過獎勵的方法，改善了孩子的生活，這種人間溫情，我們要求孩子銘記在心，所謂「滴水之恩，湧泉相報」。學校除了要求孩子努力讀書，還 要他們做個守規有禮的人，日後回饋社會。而身為家長的，也不要做個善忘的人，要做個孩子的好榜樣，對人的過失多點包容和體諒，因為社會已給予我們很多機會。
請記著：「抱怨只會使人發瘋，報恩才會令人發奮！」 |
其實現在的香港人，有幾多係會用鄰理心去做事情? 大部份人只會埋怨，批評，批鬥。 試想下唔好淨係識鬧，比Ｄ意見呀，會好好多。